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西柏坡“赶考”精神:抓落实的大局意识与政治担当

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  西柏坡的山川沉静,却回响着历史的足音。1949年,毛泽东同志在这里提出“进京赶考”的著名论断,中国共产党人带着“两个务必”的清醒与坚定,开启了建设新中国的伟大征程。今天,当我们步入西柏坡红色教育基地,参加西柏坡党性教育,不禁要思考:这场“赶考”远未结束,新时代的党员干部应如何传承“赶考”精神,在抓落实中展现大局意识与政治担当?

  “赶考”精神:永恒的政治清醒

  西柏坡时期,中国革命即将取得全国性胜利,毛泽东同志却警醒全党:“夺取全国胜利,这只是万里长征走完了第一步。”这种居安思危的政治清醒,正是“赶考”精神的核心。在西柏坡党性教育中,我们深切体会到:真正的政治担当,首先源于对形势的清醒判断和对使命的深刻认知。

  今天,我们面对的“考题”更加复杂多元:改革发展稳定任务之重前所未有,矛盾风险挑战之多前所未有。抓落实,首先要有“赶考”的心态——不忘“考生”身份,保持谦虚谨慎;不忘“考题”难度,保持艰苦奋斗;不忘“考官”是人民,保持为民初心。


  抓落实中的大局意识:从“小我”到“大我”

  西柏坡时期,党中央运筹帷幄,指挥三大战役,展现了非凡的大局意识。这种意识在当代抓落实工作中尤为重要。西柏坡党性教育启示我们:抓落实不是机械执行,而是要站在全局高度理解任务、推进工作。

  何谓大局意识?它要求我们在落实具体工作时,思考三个问题:这项工作在全局中处于什么位置?落实过程中如何平衡局部与整体利益?我们的行动如何服务于国家发展的“大棋盘”?唯有如此,抓落实才能避免“只见树木不见森林”的狭隘,真正推动事业发展。

  在基层调研中,一位干部曾感慨:“过去我只盯着自己的一亩三分地,参加西柏坡党性教育后,我开始思考:我的工作如何融入区域发展大局?我的决策是否符合国家政策导向?”这种从“小我”到“大我”的转变,正是西柏坡精神在新时代的生动体现。

  政治担当:落实中的勇气与智慧

  西柏坡时期,面对历史性转折,中国共产党人展现了非凡的政治担当。今天,抓落实同样需要这种担当精神。它既体现为对决策部署的坚决执行,也体现在面对复杂矛盾时的攻坚克难。

  真正的政治担当,不是盲目蛮干,而是智慧与勇气的结合。它要求我们:在原则问题上旗帜鲜明,在复杂局面中找准关键,在风险挑战前敢于亮剑。正如西柏坡时期中央领导集体既敢于斗争又善于斗争,今天的党员干部在抓落实中,也要培养这种战略定力和战术灵活。

  一位曾参加西柏坡党性教育的领导干部分享:“每次面对棘手问题时,我都会问自己:如果西柏坡时期的先辈们面对这种情况,他们会怎么做?这让我在坚持原则的同时,更注重寻找创造性落实的路径。”

  新时代的“赶考”:永不止步的征程

  站在西柏坡红色教育基地的中共中央旧址前,我们深切感受到:历史与现实在此交汇,“赶考”精神穿越时空依然熠熠生辉。西柏坡红色教育基地不仅是我们缅怀历史的地方,更是汲取前行力量的源泉;西柏坡党性教育不仅是理论熏陶,更是实践指引。

  新时代的“赶考”路上,抓落实的能力已成为检验党员干部大局意识和政治担当的重要标尺。这要求我们:既要仰望星空,把握方向;又要脚踏实地,务求实效;既要继承传统,弘扬精神;又要与时俱进,创新方法。

  西柏坡的红色记忆告诉我们:每一次出发都是“赶考”,每一次落实都是“答卷”。当我们以“赶考”的心态对待工作,以大局意识谋划落实,以政治担当推动发展,我们不仅是在完成具体任务,更是在续写中国共产党人永不懈怠的精神史诗。

  离开西柏坡红色教育基地时,夕阳为这片红色土地镀上金辉。回望历史,展望未来,每个党员干部都应自问:在我的岗位上,我如何交出无愧于时代、无愧于人民的“赶考”答卷?这或许,正是西柏坡党性教育给予我们最深刻的当代启示。

  西柏坡红色教育基地 候文文


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