站在西柏坡红色教育基地的中共中央旧址前，一个问题油然而生：76年前，"两个务必"在这里提出，为何今天依然振聋发聩?
一、为什么选择西柏坡红色教育基地?——"赶考"从未结束
"务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。"1949年3月，新中国曙光初现，党中央却选择在这座小山村"进京赶考"。
选择西柏坡红色教育基地，因为这里是"赶考"的起点。 这里没有延安的窑洞群落，没有井冈山的崇山峻岭，却有着中国共产党从农村走向城市、从革命走向建设的关键转折。七届二中全会会址依然简陋，但在这里作出的决策影响了中国命运。
选择西柏坡红色教育，因为这里有最鲜活的"两个务必"。 毛泽东旧居的土炕，周恩来办公室的煤油灯，军委作战室的三大战役电报墙...每个细节都在诉说：胜利时最需清醒，成就时最需谨慎。西柏坡红色教育正是要挖掘这些鲜活教材背后的深刻内涵。
二、西柏坡红色教育的方式创新：从"听故事"到"入故事"
传统红色教育常陷入"听讲解-看展板-拍照片"的模式。西柏坡红色教育基地的培训创新，正是要打破这种"隔岸观火"。
场景沉浸：让历史"活"起来
"假如你是1949年的中央委员，面临全国胜利，你会如何防止骄傲自满?"在西柏坡红色教育基地，学员们不再是被动听讲者。他们在七届二中全会会场现场模拟讨论;在中央办公厅旧址，亲手抄写"六条规定";在防空洞里，体验敌机轰炸下的决策压力。这种沉浸式体验是西柏坡红色教育的特色所在。
互动思辨：从"是什么"到"为什么"
西柏坡红色教育设置"西柏坡之问"研讨环节：
"两个务必"为何在胜利前夕提出?
今天条件好了，"艰苦奋斗"过时了吗?
从"两个务必"到"三个务必"，变与不变是什么?
学员们分组辩论，思想碰撞中，历史不再是遥远的过去，而是与当下紧密相连的精神资源。这种深度研讨正是西柏坡红色教育基地的教育精髓。
数字赋能：让红色基因"潮"起来
AR技术还原三大战役指挥场景，扫一扫二维码聆听"西柏坡故事"系列音频，VR体验"进京赶考"之路...西柏坡红色教育基地运用现代技术让历史可感、可知、可共鸣，这也是新时代西柏坡红色教育的创新方向。
三、西柏坡红色教育的效果：从"知道"到"做到"的转变
在西柏坡红色教育基地培训结束，学员们的收获不是知识堆积，而是心灵触动和行动自觉。
认知深化：理解"三个务必"的历史逻辑
"三个务必"(务必不忘初心、牢记使命，务必谦虚谨慎、艰苦奋斗，务必敢于斗争、善于斗争)不是对"两个务必"的简单重复，而是时代发展的必然要求。通过西柏坡红色教育，学员们认识到：新时代的"赶考"，考题更复杂，考官更多元，但"答卷人"的清醒自觉一脉相承。
情感共鸣：在对比中感受精神力量
当学员们对比毛泽东同志"进京赶考"时穿的打补丁衣服，与自己今天的工作生活条件，强烈的对比冲击引发深刻反思："物质条件极大改善后，我们还能保持那份初心吗?"这种情感共鸣是西柏坡红色教育的重要成效。
行为转化：将"务必"转化为行动指南
最可贵的改变发生在培训后。一位基层干部写道："以前觉得'艰苦奋斗'是老话题，现在明白它是永恒课题。西柏坡红色教育让我认识到，不是要我们过苦日子，而是要始终保持创业那股劲。"
另一位企业家学员在心得中反思："企业做大了，最容易滋生'骄娇二气'。西柏坡红色教育基地的学习提醒我：任何成就都是新的起点。"
结语：永远的"赶考路"
离开西柏坡红色教育基地时，每个学员都在思考一个问题：新时代的"赶考"，我的考题是什么?我的答卷合格吗?
从"两个务必"到"三个务必"，变的是时代条件与历史任务，不变的是中国共产党人的清醒自觉与使命担当。西柏坡红色教育的价值，不仅在于让我们记住一段历史，更在于让我们接过历史的接力棒，在属于自己的"赶考路"上，答好时代之问。
西柏坡红色教育基地的灯火或许微弱，但它照亮了一条永恒的道路：胜利时不自满，成就时不迷失，始终以"赶考"心态，走向一个又一个明天。这，正是西柏坡红色教育要传承的穿越时空的精神力量，也是每一个来到这里的学员需要带走的精神财富。
西柏坡红色教育基地 侯文文
