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西柏坡的“考卷”与“十五五”的“答卷”

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  眼下,我们正站在一个新的历史节点上。“十五五”的蓝图即将铺开,新征程的号角隐约可闻。可这蓝图怎么落地?号角如何响应?尤其是广大党员干部,这心里的劲儿该往哪儿使,脚下的路该怎么走,成了许多人思考的问题。这时候,回望来路,往往能看清前途。西柏坡,这个“进京赶考”的出发地,这份精神上的“富矿”,在今天非但没有过时,反而愈发闪耀着时代的光芒。西柏坡的红色培训,也早已不是简单的历史课,它正成为一场连接“赶考”初心与“十五五”征程的深度赋能。

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  一、教学内容:从“两个务必”到“新的考题”

  西柏坡的培训,绝不是让人只当历史的“听众”,而是要做时代的“考生”。

  重温“赶考”的清醒,扛起“开局”的担当。站在七届二中全会旧址,学员们感受到的,不仅是历史的荣光,更是那份“决不当李自成”的深沉忧思。“两个务必”——务必保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风,务必保持艰苦奋斗的作风——这穿越时空的告诫,正是今天面对“十五五”复杂形势与艰巨任务的“清醒剂”。培训引导干部思考:新的“考卷”已经铺开,我们是否还有当年那种“创业维艰”的警醒?是否具备了“开局破题”的锐气与韧劲?这首先是一场思想的洗礼,为奔赴“十五五”战场筑牢心理根基。

  汲取“破局”的智慧,锻造“攻坚”的本领。西柏坡时期,是战略决战、翻天覆地的时期。培训不仅讲胜利,更剖析如何在大转折中运筹帷幄、凝聚力量。这好比一部活的“战略管理”与“群众工作”教科书。面对“十五五”期间可能遇到的改革深水区、创新瓶颈、治理难题,学员们从革命先辈“以小搏大”、“以弱胜强”的智慧中,学习如何寻找突破口、如何发动群众、如何凝聚共识。这种能力传输,远比单纯的政策解读更为根本。

  对标“为民”的初心,校准“发展”的航向。 “江山就是人民,人民就是江山”的深刻道理,在西柏坡这片土地上有着最朴素的体现。培训通过讲述“子弟兵母亲”戎冠秀等群众支前的故事,让干部深刻感悟“依靠谁、为了谁”。在“十五五”规划强调共同富裕、民生福祉的背景下,这种教育直指要害:所有的发展规划,最终都要落到人民的获得感、幸福感、安全感上。这促使干部反思,是否真正把人民放在了心中最高位置,手中的权力是否用于为人民服务。

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  二、培训路径:从“历史现场”到“未来战场”

  西柏坡的课堂是流动的,连接着历史与未来。

  在旧址中“沉浸”,于行走中“感悟”。学员们踏着老一辈革命家的足迹,在中央部委旧址群里穿梭。这不仅是身体的移动,更是思想的穿行。从一部电话、一张地图、一盏油灯里,读出当年的艰难与信念。这种“情境教学”,让艰苦奋斗、勤俭节约的精神从抽象概念变为可触可感的品质,这对于在“十五五”期间应对风险挑战、厉行勤俭节约至关重要。

  在研讨中“碰撞”,于交流中“寻策”。培训设置“西柏坡精神与十四五展望”、“新时代的‘赶考’之路”等主题研讨。让来自不同地区、不同领域的干部,结合“十五五”的前沿议题——无论是科技创新、绿色转型,还是区域协调、安全保障——进行“头脑风暴”。历史的智慧与未来的蓝图在此交汇,激发出的,是破解现实难题的新思路、新方法。

  在誓言中“回响”,于反思中“整装”。在五大书记塑像前重温入党誓词,每一次都是初心的拷问。这声声誓言,与“十五五”的使命责任交织在一起,促使干部们思考:我将以何种状态投入新的征程?如何才不愧对共产党员的身份?这是一次出征前的精神“整装”和力量凝聚。

  三、培训目的:不做“过客”,要做“干将”

  西柏坡培训的最终落脚点,是推动实践,是产出“战斗力”。

  激发“主动作为”的内生动力。通过触及灵魂的培训,让干部们从“要我干”转变为“我要干”,焕发出当年那种“敢教日月换新天”的奋斗激情,主动在“十五五”中寻找自己的站位和担当。

  提升“驾驭复杂局面”的能力。学会运用历史唯物主义的观点和方法,分析“十五五”时期的机遇挑战,提高战略思维、历史思维、辩证思维能力,从而在复杂局面中保持定力、找到路径。

  凝聚“团结奋斗”的磅礴力量。让干部们深刻理解,实现“十五五”宏伟目标,绝非一人一役可成,必须依靠全体人民的团结奋斗。要传承西柏坡时期强大的组织动员能力,画出最大同心圆,汇聚起奔涌向前的时代洪流。

  总而言之,西柏坡红色培训,如同一座连接历史与未来的桥梁。它用“赶考”的永恒命题,映照“十五五”的时代征程;它用不变的初心,为巨变的时代导航。来这里,不是完成一次学习任务,而是接受一次出征前的誓师。当干部们带着从西柏坡汲取的清醒、智慧和力量,投身于“十五五”的壮阔实践,这便是对历史最好的告慰,也是对未来最有力的回答。


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