太行东麓寻初心 红色研学砺新人 ——山东中学西柏坡红色教育基地研学实践纪实

2025年8月，山东中学组织高二年级师生赴太行山东麓的西柏坡红色教育基地开展"重走赶考路"主题研学。作为新课标实施后的首批实践课程，本次活动通过"历史场景还原+跨学科整合"的创新模式，让核心素养培育从课堂延伸到革命圣地。

一、地理坐标里的历史解码

在太行山脉与华北平原交界的西柏坡纪念馆，地理教师王庆指导学生用等高线地图分析选址奥秘："东麓平缓坡地既隐蔽又便交通，冲积扇地貌保障水电供应"。这种将地理实践力培养融入革命史的教学方式，正是该校"红色地理"校本课程的特色实践。

西柏坡干部培训中心带班老师现场教学时强调："党中央在此指挥三大战役，地理优势与政治智慧缺一不可"。学生们通过操作仿真电台、测绘沙盘等教具，切身理解"历史选择西柏坡"的多维因素，政治组开发的"时空对话"工作单收获98%的完成好评率。

二、核心素养导向的沉浸课堂

1. 政治认同培育
在七届二中全会旧址，师生们用原创话剧《两个务必的当代回响》演绎从严治党精神。参演学生刘强表示："台词中的‘糖衣炮弹’警示，让我们对‘四个自信’有了具象认知"。

2.跨学科整合

语文组依托《西柏坡赋》开展议论文写作训练

数学科设计"军粮运输最优路径"建模题

信息技术课开发"AR重走赶考路"程序

3.价值体认实践
师生共同完成"太行山生态保护与红色文旅发展"调研报告，提出的"研学路线优化方案"已获西柏坡红色教育基地采纳。

三、党建引领的思政创新

教师党支部在五大书记铜像前举行"行走的党课"，结合西柏坡时期统战案例研讨"四个意识"的现实意义。党员教师的微党课《从军委作战室看"两个维护"》被收录进西柏坡干部培训资源库。

校长马青亮介绍："本次研学是我们‘大思政课’建设的关键一环，后续将开发‘西柏坡精神+学科教学’案例集"。据统计，活动期间师生共形成研学成果127项，其中3个精品课例将纳入红色教育资源共享平台。

（作者：西柏坡红色教育基地杜老师）